Звуковой анализ слов. Консультация для родителей

Как правильно сделать фонетический разбор слова?

– это характеристика структуры слогов и состава слова из звуков.

Памятка

План фонетического разбора

1. Записать слово орфографически правильно.
2. Разделить слово на слоги и найти место ударения.
3. Отметить возможности переноса слова по слогам.
4. Фонетическая транскрипция слова.
5. По порядку характеризовать все звуки: а. согласный – звонкий – глухой (парный или непарный), твёрдый или мягкий, какой буквой он обозначен; б. гласный: ударный или безударный.
6. Подсчитать количество букв и звуков.
7. Отметить случаи, если звук не соответствует букве.

Образцы фонетического разбора слов :

Я очень люблю есть морковь.

Фонетический разбор слова люблю:

1. люблю
2. люб – лЮ (на второй слог падает ударение, 2 слога)
3. люб-лю
4. [л"убл"у]
5. Л – [л"] согласный, мягкий, звонкий и непарный;
   Ю – [у] – гласный и безударный;
   Б – [б] – согласный, твердый, звонкий и парный
   Л – [л"] – согласный, мягкий, звонкий и непарный;
   Ю – [у] – гласный и ударный
6. В слове 5 букв и 5 звуков.

Фонетический разбор слова морковь:

1. морковь
2. мор-кОвь (на второй слог падает ударение, 2 слога).
3. Перенос: мор-ковь
4. [маркоф"]
5. М – [м] – согласный, твердый, звонкий и непарный.
   О – [а] – гласный и безударный.
   Р – [р] – согласный, твердый, звонкий и непарный.
   К – [к] – согласный, твердый, глухой и парный.
   О – [о] – гласный и ударный.
   В – [ф"] – согласный, мягкий, глухой и парный.
   Ь —————————–
6. В слове 7 букв и 6 звуков.
7. о – а, в – глухой звук ф, ь смягчает в.

Видео про фонетическую транскрипцию

Полезные советы:

• Делая фонетический разбор, нужно произнести слово вслух.
• Важно всегда проверять транскрипцию.
• Обязательно обращать внимание на орфограммы при фонетическом анализе.
• Также обращать внимание на звуки, которые произносятся в слабых позициях, таких как: стечение согласных или стечение гласных, согласные шипящие, непарные согласные по твёрдости и мягкости или звонкости и глухости.

Возможно, вам также понадобится

Мо рж - звук [о] слышен в середине слова.

Колобо к - звук [о] слышен в середине слова.

Зо нтик - звук [о] слышен в середине слова (рис. 2).

Молоко - звук [о] слышен в конце слова.

О слик - звук [о] слышен в начале слова.

Ро за - звук [о] слышен в середине слова (рис. 3).

Ко тик - звук [о] слышен в середине слова.

Гнездо - звук [о] слышен в конце слова.

Из этого можно сделать вывод, что звук [о] встречается в любой части слова - и в начале, и в середине, и в конце. Но чаще всего в слове бывает только один звук [о] .

А теперь заглянем в наш сказочный музей, в котором живут разные герои, а их имена начинаются на разные звуки и буквы. Сегодня мы узнаем, чьи имена начинаются с буквы О .

Вот О ле Лукойе с волшебным зонтиком (рис. 4).

Рис. 4. Оле Лукойе ()

О сёл из Бременских музыкантов (рис. 5).

Девочка О ля, которая попала в Королевство кривых зеркал и превратилась в Яло (рис. 6).

Рис. 6. Оля и Яло ()

Храбрый О ловянный солдатик (рис. 7).

Рис. 7. Оловянный солдатик ()

Если вы узнали не всех сказочных героев и кто-то вам еще не знаком, попросите взрослых прочитать вам сказку об этих героях.

Проговорите скороговорку и определите на слух, сколько звуков [о] слышится.

Не далеко, а около

Катилось О и окало.

Отчетливо звук [о] в этой скороговорке вы произнесли только четыре раза, но если бы вы рассматривали её глазами, то увидели бы в ней целых восемь букв О . Вот какой хитрый звук [о] . Он умеет превращаться в звук [а] .

Потренируйтесь различать звуки [о] и [а] . Произнесите вслух название породы каждой собаки и определите, в названиях каких пород слышен звук [о] .

Боло нка (рис. 8). Слышен звук [о] .

О вчарка (рис. 9). Звук [о] не слышен.

Спаниель (рис. 10). Звука [о] в слове не слышим.

Рис. 10. Спаниель ()

Ко лли (рис. 11). Хорошо слышен звук [о] .

Го нчая (рис. 12). Звук [о] есть.

Чау-чау (рис. 13). Нет звука [о] , только [а] .

Бульдо г (рис. 14). Хорошо слышен звук [о] .

Лайка (рис. 15). Слышны только звуки [а] .

По йнтер (рис. 16). Хорошо слышен звук [о] .

Такса (рис. 17). Слышен только звук [а] .

Мо пс (рис. 18). Хорошо слышен звук [о] .

Как вы думаете, почему ослик сказал:

Здравствуй, буква-мячик!

Почему не скачешь?

О - самая круглая буква в нашем алфавите (рис. 19).

Если рассмотреть печатную большую О и маленькую о , то станет ясно, что они обе круглые и отличаются только размером.

В этой букве нет угла,

Оттого она кругла.

До того она кругла,

Покатиться бы могла .

Е. Тарлапан

Попробуйте отыскать букву О в предметах, которые видите.

Обруч, мяч и колесо

Вам напомнят букву О .

В старом дереве дупло

Ну совсем как буква О .

О - как обруч, захочу -

По дороге покачу!

Обруч на арене вспыхнет.

Тигр в огонь отважно прыгнет.

Вокруг нас очень много круглых предметов, похожих на букву О . Приведите свои примеры.

А чтобы букву О лучше запомнить, попробуйте её вылепить из пластилина или составить из каких-либо материалов. Это не трудно сделать, потому что буква ровная. Можно её составить, например, из пуговиц, бусинок, из листьев деревьев. Буква получится красивая. Букву О можно нарисовать по клеточками или придумать из неё забавный рисунок.

Прочитайте буквы О и определите, какие эмоции можно выразить с её помощью:

О ?

Рассмотрите письменные буквы Оо . Сравните их с печатными (рис. 20).

Рис. 20. Печатные и письменные буквы О ()

Отличаются печатные и письменные буквы формой.

Печатные буквы круглые:

Посмотри на колесо,

И увидишь букву О .

А вот письменная буква имеет форму овала:

Буква О всегда стояла

Круглая, нормальная,

Спать легла - бока помяла,

И теперь овальная.

Г. Ванюхина

Печатная буква - это кружок, а письменная - овал.

У заглавной письменной буквы всего один элемент - овал (рис. 21).

Рис. 21. Написание заглавной буквы О ()

Начинаем писать заглавную букву немного выше нижней линии заглавной строки. Слева направо пишем полуовальную линию, коснувшись нижней линии, поднимаем букву вверх, закругляем влево, опускаемся вниз и закрываем овал.

Попробуйте написать такую букву в воздухе. Напишите её обратной стороной ручки на ладошке.

При написании заглавной письменной буквы О могут быть ошибки: овал можно написать очень широким или очень узким; овал может быть неровным, зауженным сверху или снизу.

Попробуйте написать букву в тетради сами, без ошибок. Помните о правильном положении тетради. Её надо положить наклонно так, чтобы нижний угол был направлен к середине груди. Держите правильно ручку.

Маленькая буква о , как и заглавная, тоже состоит только из одного элемента - овала. Она отличается от заглавной буквы размером. Писать её можно двумя способами.

Рис. 22. Первый способ написания маленькой буквы о ()

Первым способом (рис. 22) удобно писать букву, если её соединять в слове со следующей буквой нижним соединением. Ставим ручку чуть выше нижней линии рабочей строки. Слева направо пишем полуовальную линию. Коснувшись нижней линейки, поднимаем её вверх. Закругляем влево, коснувшись верхней линии рабочей строки. Опускаем вниз и соединяем овал.

Обведите букву в воздухе. Напишите букву обратной стороной ручки на ладошке. Попробуйте самостоятельно написать её в тетради.

Иногда, когда вы будете писать букву о в словах, удобнее пользоваться вторым способом написания буквы, с верхним соединением (рис. 23).

Рис. 23. Второй способ написания маленькой буквы о ()

Ставим ручку чуть ниже верхней линии рабочей строки. Делаем поворот влево, касаемся верхней линии. Ведём полуовальную линию вниз, поворачиваем линию вправо, касаясь нижней линии рабочей строки; поднимаем полуовал вверх, соединяем с началом письма. Ведём руку прямо вверх, касаемся верхней линии рабочей строки и начинаем писать соединительную линию, похожую на провисшую верёвочку.

Обведите букву в воздухе. Напишите букву обратной стороной ручки на ладошке. Попробуйте написать букву о в тетради сами.

При написании маленькой письменной буквы о могут быть такие ошибки: очень широкая, круглая буква, а не овал; очень узкий овал; буква висит, не касаясь вспомогательных линий рабочей строки.

Потренируйтесь писать заглавную и строчную буквы в тетради. И помните: чем больше вы пишете, тем лучше получается.

А знаете ли вы, что буква О - одна из самых древних? Придумали её еще древние греки. С тех пор её использовали в разных алфавитах разных стран. На клавиатуре вы увидите английскую букву О , которая ничем не отличается от нашей.

Наши древние предки называли нашу букву О как «Он», она указывала на какое-то лицо.

В математике есть цифра, очень похожая на букву О . Вы, конечно же, догадались, что это ноль .

А вот когда вы подрастёте, узнаете, что в химии есть элемент, который записывают тоже с буквой О . Н 2 О - вода, без которой ни одно живое существо на Земле обойтись не может.

Есть даже памятник этой букве (рис. 24). Вот какая она знаменитая. О - самая популярная буква в городе, который называется Вологда. Жители этого города каждый звук [о] очень хорошо проговаривают. Про это говорят «окают» . И в названии их города буква О встречается два раза.

Рис. 24. Памятник букве О в Вологде ()

Вот с каким интересным гласным вы сегодня познакомились.

Сегодня на уроке вы познакомились с буквой О , звук которой очень любит прятаться в словах и не всегда произносится как [о] , а иногда звучит как [а] .

На уроках русского языка вы научитесь возвращать звук на своё место и правильно записывать букву. А пока научитесь букву О узнавать, читать и писать.

Список литературы

1. Андрианова Т.М., Илюхина В.А. Русский язык 1. - М.: Астрель, 2011.
2. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык 1. - М.: Баллас.
3. Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Учебник по обучению грамоте и чтению: Азбука. Академкнига/Учебник.

1. Nashol.com ().
2. Poskladam.ru ().
3. Malish-nash.ru ().

Домашнее задание

• Потренируйтесь в написании буквы О . Напишите самостоятельно печатные и прописные буквы Оо (большие и маленькие).
• Найдите слова, в которых буква О звучит как звук [о] .

Гро м, со бака, во л, до м, пиро жки, о санка.

• Выберите любой стишок из этого урока про букву О и выучите его наизусть.

Что надо знать для фонетического разбора слов в начальной школе.

Фонетика — раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи.

Буквы – это графические знаки, с помощью которых звуки речи обозначаются при письме.

Звуки мы произносим и слышим, буквы — видим и пишем. Читая слова, мы видим буквы, а произносим звуки.

Звуки бывают гласные и согласные.

Гласные звуки.

При произнесении гласных выдыхаемый воздух свободно выходит изо рта и не встречает преград. Гласные звуки можно петь. Они состоят только из голоса, который образуется при дрожании голосовых связок.

В русском языке 10 гласных букв: А-Я,О-Ё, У-Ю, Ы-И, Э-Е ,
но 6 гласных звуков: [А], [О], [У], [Ы], [ Э], [И ] .

• А, О, У, Ы, Э — это буквы, которые дают предыдущему согласному команду: «Читайся твёрдо!», но звуки [ч’], [щ’] — всегда мягкие:
  сон [с он], дым [д ым], чаща [ч’ ащ’ а], часы [ч’ ас ы].

• Я, Ё, Ю, И, Е — это буквы, которые дают предыдущему согласному команду: «Читайся мягко!» (обозначают мягкость предыдущего согласного), но звуки [ж], [ш], [ц] остаются всегда твердыми:
  мята [м’ ата], тёрка [т’ орка], мюсли [м’ усл ‘ и], мел [м’ эл], лес [л’ эс], жир [ж ыр], ширь [ш ыр’], цифра [ц ыфра].

• Буквы Я, Ё, Ю, Е — йотированные. Они могут давать один или два звука, в зависимости от положения в слове.
  • Я, Ё, Ю, Е стоят после согласных, то обозначают мягкость предыдущего согласного (кроме всегда твердых [ж], [ш], [ц]) и дают один гласный звук: я — [а], ё — [о], ю — [у], е — [э] :
    Мяч[м‘а ч], тёрн [т‘о рн], тюль [т‘у л’], пена [п‘ э на].
  • Я, Ё, Ю, Е дают два звука: согласный [й’] и соответствующий гласный, если они стоят
    • в начале слова: я ма [й’a ма ], ёлка [й’о лка], ю ла [й’у ла ], е ль [й’э л’];
    • после гласных: мая к [май’а к], поё т [пай’о т], пою т [пай’у т], пое л [пай’э л];
    • после разделительных Ъ и Ь знаков: деревья [д’ир’эв’й’а ], объём [абй’о м], вьюга [вй’у га], съезд [сй’э ст].

• В транскрипции буквы Я, Ё, Ю, Е не используются. Звуков [е], [ё], [ю], [я] не существует.
• Буква И после Ь обозначает два звука: чьи [ч’й’и ], лисьи [лис’й’и ]
• [й’] — согласный, всегда звонкий, всегда мягкий звук.

В состав обязательно входит гласный звук: «Сколько в слове гласных, столько и слогов. Это знает каждый из учеников!»

Для малышей! Чтобы определить количество слогов в слове, надо приложить раскрытую ладошку под подбородок и четко произнести слово. На гласных подбородок ударит по ладошке. Посчитайте количество таких ударов и узнаете количество слогов.

Согласные звуки.

При произнесении согласных выдыхаемый воздух встречает преграды (губы, зубы и язык) в ротовой полости. Всего 36 согласных звуков.

Согласные звуки бывают твердые и мягкие, звонкие и глухие.

• Звонкие
  • образуются при помощи голоса (вибрируют голосовые связки) и шума.
  • Л, М, Н, Р, Й — самые звонкие согласные (больше голоса и совсем мало шума в звуке), всегда звонкие.
  • Б, В, Г, Д, Ж, З — звонкие [б], [в], [г], [д], [ж], [з], [б’], [в’], [г’], [д’], [з’], имеют парные звуки по звонкости/глухости.
  • Фраза для запоминания содержит все звонкие согласные : Мы же не забывали друга.
• Глухие
  • произносятся без голоса (без колебания голосовых связок) и состоят только из шума:
  • П, Ф, К, Т, Ш, С — глухие [п], [ф], [к], [т], [ш], [с], [п’], [ф’], [к’], [т’], [с’] имеют парные звонкие;
  • X, Ц, Ч, Щ — [х], [х’], [ц], [ч’], [щ’] — всегда глухие, не имеют парных по звонкости/глухости.
  • Фразы для запоминания, которые содержат все глухие согласные:
    • «Степка, хочешь щец?» — «Фи!»
    • Фока, хочешь поесть щец?

Для того чтобы определить, звонкий или глухой согласный, ребёнок закрывает уши ладошками и произносит этот звук. Если ребёнок при произнесении слышит голос, то это звонкий согласный. Если слышит не голос, а шум, то этот согласный глухой.

• Твердые : [б], [в], [г], [д], [ж], [з], [к], [л], [м], [н], [п], [р], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ш].
• Мягкие : [б’], [в’], [г’], [д’], [з’], [й’], [к’], [л’], [м’], [н’], [п’], [р’], [с’], [т’], [ф’], [х’], [ч’], [щ’]. При фонетическом разборе мягкие звуки обозначаются знаком [‘].

Твердые и мягкие согласные при произношении различаются положением языка. Важно различать для правильного произношения и написания слов: мол [мол] — моль [мол’], угол [угол] — уголь [угол’] , нос [нос] — нёс [н’ос].

• Л, М, Н, Р, Й — всегда звонкие.
• Б-П, В-Ф, Г-К, Д-Т, Ж-Ш, З-С — парные согласные по звонкости-глухости.
• X, Ц, Ч, Щ — всегда глухие согласные.
• Ч, Щ, Й — всегда мягкие согласные.
• Ж, Ш, Ц — всегда твердые согласные.
• Ж, Ш, Ч, Щ — шипящие.

ФОНЕТИЧЕСКИЙ (ЗВУКО-БУКВЕННЫЙ) АНАЛИЗ СЛОВА

1. Запишите слово.
2. Поставьте ударение.
3. Разделите слово на . Сосчитайте и запишите их количество.
4. Выпишите все буквы этого слова в столбик одну под другой. Сосчитайте и запишите их количество.
5. Напишите справа от каждой буквы, в квадратных скобках, звук, который эта буква обозначает.
6. Опишите звуки:
   • Гласный, ударный или безударный.
   • Согласный, глухой или звонкий, парный или непарный; твёрдый или мягкий, парный или непарный.
7. Сосчитайте и запишите количество звуков.
8. Иногда требуется объяснить особенности правописания (орфографические правила).

Примеры

Обратите внимание!

• Для гласных.

  1. Буквы Я, Ё, Ю, Е — йотированные.
     • Если эти буквы стоят после согласных, то они дают один звук:
       • Я — [а], Ё — [о], Ю — [у], Е — [э]: Лён — [л’ о н] — 3 буквы, 3 звука.
     • Если эти буквы стоят в начале слова, после гласных и разделительных Ъ и Ь знаков , то они дают 2 звука:
       • Я — [й’а], Ё — [й’о], Ю — [й’у], Е — [й’э] : Ёлка — [й’ о л к а] — 4 буквы, 5 звуков. Поёт [пай’о т ] — 4 буквы, 5 звуков.
  2. Буква И
     • после Ь обозначает два звука: чьи [ч’й’и ], лисьи [лис’й’и ] ;
     • после согласных Ж, Ш, Ц даёт звук [ы]:
       • зажи м [зажы м], ши ны [ш ы н ы], цирк [цы рк] ;
  3. гласная О под ударением даёт звук [о], а без ударения [а]:
     • кО тик — [ кО т ‘ и к], скво рцы — [с к в а р ц ы];
  4. гласная Е под ударением даёт звук [э], а без ударения [и]:
     • лес [л’эс], ле сА [л’и сА] (см. ли сА [л’и сА]), весна [в’исна];
  5. в некоторых иноязычных словах перед гласной Е согласный произносится твёрдо:
     • кафе [кафэ ], купе [купэ], свите р [свитэ р], отель [атэ л’];
  6. гласная Я под ударением даёт звук [а], а без ударения [э], [и]:
     • мяч — [м’ач’], рябина — [р’эб’ина], пятно — [п’итно].

• Для согласных.

  1. парные по глухости/звонкости согласные в конце слова, перед глухой согласной произносятся глухо (оглушаются):
     • гриб — [гр’ и п], лав ка — [л а ф к а] ;
  2. Й, Ч, Щ — [й’], [ч’], [щ’] — всегда мягкие;
  3. Ж, Ш, Ц — [ж], [ш], [ц] — всегда твердые;
  4. Если в слове рядом стоят несколько согласных, то в некоторых словах звуки [в], [д], [л], [т] не произносятся (непроизносимые согласные), но буквы в,д, л, т пишутся:
     • чувст во [ч’Уства], солн це [сОн цэ], сердц е [с’Эрц э], радост ный [рАдасн ый’].
  5. сочетание СТН произносится как [сн], ЗДН — [зн]:
     • звёздн ый — [з в’ о з н ы й’], лестн ица — [л’ эс ‘н’ и ц а].
  6. иногда на месте буквы Г перед глухой согласной произносятся звуки [к], [х]:
     • когти — [к о к т’ и], мягкий — [м’ ах ‘ к ‘ и й’];
  7. иногда буква С в начале слова перед звонкой согласной озвончается:
     • сделал — [з’ д’ э л а л].
  8. между корнем и суффиксом перед мягкими согласными согласные могут звучать мягко:
     • зонт ик — [з о н’ т ‘ и к];
  9. иногда буква Н обозначает мягкий согласный звук перед согласными Ч, Щ:
     • стаканчик — [с т а к а н’ ч’ и к], сменщик — [см’э н’ щ’ и к];
  10. Удвоенные согласные располагаются
      • после ударного гласного, то дают длинный звук: грУпп а [ груп: а], вАнн а [ ван: а];
      • перед ударным гласным, то образуется обычный согласный звук: милл иОн [м’ил ‘иОн], акк Орд [ак Орт], аллЕя [ал ‘Эй’а] ;
  11. сочетания ТСЯ, ТЬСЯ (у глаголов) произносятся как длинный [ц]:
      • бриться — [бр’ иц :а];
  12. иногда сочетание ЧН , ЧТ произносится как [ш]:
      • конечн о — [ кан ‘ эш на ], скучн о — [ скуш на ], что — [ш т о], чтобы — [ш тобы] ;
  13. буква Щ и сочетания букв СЧ, ЗЧ, ЖЧ обозначают звук [щ’]:
      • щ авель [щ ‘ ав ‘ эл ‘ ], сч астливый [ щ ‘ асливый ‘ ], извозчик [извощ ‘ ик], перебежч ик [п ‘ир ‘иб’Эщ ‘ ик];
  14. в окончаниях имён прилагательных ОГО , ЕГО согласный Г произносится как [в]:
      • белог о — [б’ Э л а в а].

Cлово имеет 3 разбора, так как ударение может падать на разные слоги (ударения были указаны пользователями сайта).

Разбор №1

пра́вильном

правильном — слово из 3 слогов: пра-виль-ном. Ударение падает на 1-й слог.

а - [а ] - гласный , ударный



ь - не обозначает звука

В слове 10 букв и 9 звуков.

10418 / Слово разобрано с помощью программы. Результат разбора используется вами на свой страх и риск.

Разбор №2

прави́льном
правильном — слово из 3 слогов: пра-виль-ном. Ударение падает на 2-й слог.
Транскрипция слова: [прав’ил’нам]

п - [п ] - согласный, глухой парный, твёрдый (парный)
р - [р ] - согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий) , твёрдый (парный)

в - [в’ ] - согласный, звонкий парный, мягкий (парный)
и - [и ] - гласный , ударный
л - [л’ ] - согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий) , мягкий (парный)
ь - не обозначает звука
н - [н ] - согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий) , твёрдый (парный)
о - [а ] - гласный , безударный
м - [м ] - согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий) , твёрдый (парный)

В слове 10 букв и 9 звуков.

Цветовая схема: п р а в и л ь н о м

9984 / Слово разобрано с помощью программы. Результат разбора используется вами на свой страх и риск.

Разбор №3

правильно́м
правильном — слово из 3 слогов: пра-виль-ном. Ударение падает на 3-й слог.
Транскрипция слова: [прав’ил’ном]

п - [п ] - согласный, глухой парный, твёрдый (парный)
р - [р ] - согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий) , твёрдый (парный)
а - [а ] - гласный , безударный
в - [в’ ] - согласный, звонкий парный, мягкий (парный)
и - [и ] - гласный , безударный
л - [л’ ] - согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий) , мягкий (парный)
ь - не обозначает звука
н - [н ] - согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий) , твёрдый (парный)
о - [о ] - гласный , ударный
м - [м ] - согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий) , твёрдый (парный)

В слове 10 букв и 9 звуков.

Цветовая схема: п р а в и л ь н о м

6939 / Слово разобрано с помощью программы. Результат разбора используется вами на свой страх и риск.

Звуки относятся к разделу фонетики. Изучение звуков включено в любую школьную программу по русскому языку. Ознакомление со звуками и их основными характеристиками происходит в младших классах. Более детальное изучение звуков со сложными примерами и нюансами проходит в средних и старших классах. На этой странице даются только основные знания по звукам русского языка в сжатом виде. Если вам нужно изучить устройство речевого аппарата, тональность звуков, артикуляцию, акустические составляющие и другие аспекты, выходящие за рамки современной школьной программы, обратитесь к специализированным пособиям и учебникам по фонетике.

Что такое звук?

Звук, как слово и предложение, является основной единицей языка. Однако звук не выражает какого-либо значения, но отражает звучание слова. Благодаря этому мы отличаем слова друг от друга. Слова различаются количеством звуков (порт - спорт, ворона - воронка) , набором звуков (лимон - лиман, кошка - мышка) , последовательностью звуков (нос - сон, куст - стук) вплоть до полного несовпадения звуков (лодка - катер, лес - парк) .

Какие звуки бывают?

В русском языке звуки делятся на гласные и согласные . В русском языке 33 буквы и 42 звука: 6 гласных звуков, 36 согласных звуков, 2 буквы (ь, ъ) не обозначают звука. Несоответствие в количестве букв и звуков (не считая Ь и Ъ) вызвано тем, что на 10 гласных букв приходится 6 звуков, на 21 согласную букву — 36 звуков (если учитывать все комбинации согласных звуков глухие/звонкие, мягкие/твёрдые). На письме звук указывается в квадратных скобках.
Не бывает звуков: [е], [ё], [ю], [я], [ь], [ъ], [ж’], [ш’], [ц’], [й], [ч], [щ].

Схема 1. Буквы и звуки русского языка.

Как произносятся звуки?

Звуки мы произносим при выдыхании (только в случае междометия «а-а-а», выражающем страх, звук произносится при вдыхании.). Разделение звуков на гласные и согласные связано с тем, как человек произносит их. Гласные звуки произносятся голосом за счет выдыхаемого воздуха, проходящего через напряженные голосовые связки и свободно выходящего через рот. Согласные звуки состоят из шума или сочетания голоса и шума за счет того, что выдыхаемый воздух встречает на своем пути преграду в виде смычки или зубов. Гласные звуки произносятся звонко, согласные звуки - приглушенно. Гласные звуки человек способен петь голосом (выдыхаемым воздухом), повышая или понижая тембр. Согласные звуки петь не получится, они произносятся одинаково приглушенно. Твёрдый и мягкий знаки не обозначают звуков. Их невозможно произнести как самостоятельный звук. При произнесении слова они оказывают влияние на стоящий перед ними согласный, делают мягким или твёрдым.

Транскрипция слова

Транскрипция слова - запись звуков в слове, то есть фактически запись того, как слово правильно произносится. Звуки заключаются в квадратные скобки. Сравните: а - буква, [а] - звук. Мягкость согласных обозначается апострофом: п - буква, [п] - твёрдый звук, [п’] - мягкий звук. Звонкие и глухие согласные на письме никак не обозначаются. Транскрипция слова записывается в квадратных скобках. Примеры: дверь → [дв’эр’], колючка → [кал’уч’ка]. Иногда в транскрипции указывают ударение - апострофом перед гласным ударным звуком.

Нет чёткого сопоставления букв и звуков. В русском языке много случаев подмены гласных звуков в зависимости от места ударения слова, подмены согласных или выпадения согласных звуков в определённых сочетаниях. При составлении транскрипции слова учитывают правила фонетики .

Цветовая схема

В фонетическом разборе слова иногда рисуют цветовые схемы: буквы разрисовывают разными цветами в зависимости от того, какой звук они означают. Цвета отражают фонетические характеристики звуков и помогают наглядно увидеть, как слово произносится и из каких звуков оно состоит.

Красным фоном помечаются все гласные буквы (ударные и безударные). Зелёно-красным помечаются йотированные гласные: зелёный цвет означает мягкий согласный звук [й‘], красный цвет означает следующий за ним гласный. Согласные буквы, имеющие твёрдые звуки, окрашиваются синим цветом. Согласные буквы, имеющие мягкие звуки, окрашиваются зелёным цветом. Мягкий и твёрдый знаки окрашивают серым цветом или не окрашивают вовсе.

Обозначения:
— гласная, — йотированная, — твёрдая согласная, — мягкая согласная, — мягкая или твёрдая согласная.

Примечание. Сине-зелёный цвет в схемах при фонетических разборах не используется, так как согласный звук не может быть одновременно мягким и твёрдым. Сине-зелёный цвет в таблице выше использован лишь для демонстрации того, что звук может быть либо мягким, либо твёрдым.